Савин Е.Ю., Фомин А.Е. Когнитивная психология образования: аудитория как лаборатория // Психология в вузе. 2013. №3. С. 67–83.
Статья посвящена относительно новой области когнитивных исследований – когнитивной психологии образования. Описаны некоторые условия и причины выделения этой отрасли исследований как самостоятельной. В качестве иллюстрации представлены результаты исследований метакогнитивной регуляции решения учебных задач, проводимых в лаборатории фундаментальных и прикладных когнитивных исследований КГУ им. К.Э. Циолковского.
|